Hautefeuille-info

A SERIOUS MAN

2010-02-13T02:37:00.001-08:00

De Joel et Ethan Coen

La filmographie des frères Coen est l’une des plus passionnantes du cinéma américain. Composée de comédies bouffonnes (The Big Lebowski, Burn after reading, Arizona junior,…), de thrillers noirs (No country for old men) ou même de remakes de classiques (Lady killers). Ce film-là a une place bien à part. Peut-être l’un de leur films les plus personnels ; c’est assez flagrant, les lieux et quartiers juifs montrés dans le film sont très réalistes et lors de plusieurs interviews les Coen expliquaient avoir voulu faire ressortir leur passé juif.

L’intrigue : Larry, juif sérieux et appliqué, vit une vie normale et sans soucis. Mais quand l’un des ses élèves le fait chanter pour obtenir son diplôme, que sa femme le quitte pour son meilleur ami veuf, que son directeur lui explique avoir des plaintes à son sujet, qu’il apprend que son frère passe sa vie dans des jeux douteux… Rien ne va plus pour notre héros, il décide de savoir le pourquoi du comment de toutes ses mésaventures et s’adresse à des rabbins plutôt spéciaux…

Le film s’ouvre sur un conte juif, sur un « dibbouk » (revenant juif). On se demande durant tout le film pourquoi ce conte. Puis la vraie histoire commence, et évidemment, comme dans beaucoup de Coen, ce qui prime c’est l’humour ; tous les malheurs que subit Larry ne nous font provoquer que l’hilarité. Mais l’histoire qui nous est contée n’est pas que celle de Larry, mais des autres personnages. En premier lieu l’histoire du « dibouk » mais surtout celle du fils de Larry. C’est lui le personnage qui représente les frères Coen. Garçon dissipé qui écoute son I-pod pendant les cours du rabbin, fume des herbes illicites les payant avec l’argent de sa sœur,… C’est la grande réussite des cinéastes : réussir à nous raconter l’histoire de Larry sans oublier celle des personnages secondaires ! Exemple : alors que tout semble s’arranger pour Larry, alors que son fils a récupéré son I-pod, les deux vont se « suicider » à cause d’un péché ! Larry va finir par modifier la note de l’étudiant qui le harcèle et son fils va payer ses herbes (…), et au même moment, le médecin traitant de Larry l’appelle pour lui demander de venir le voir pour regarder le résultat de ses radios, on craint le pire. Et en même temps une tornade s’abat sur le lycée du fils. C’est comme cela que s’achève le film, sur ce doute ! Alors que l’on a ri durant tout le film on part totalement dérangé… « Faut-il en rire ou en pleurer ???»

Mais ce film n’est pas qu’une simple satire sur le monde juif. Il est plein de références à la Bible (le livre de Job en particulier), et contrairement aux autres Coen et à plusieurs autres cinéastes (Roman Polanski, Franck Capra, Ernest Lubitch,…). C’est sûrement le film le plus fort (d’un point de vue jugement) des Frères Coen mais aussi l’un des plus pessimistes. Pourquoi est-ce si fort ? Car le film dit qu’on a beau prier, ne pas pécher, être irréprochable, … si on n’a pas d’amour propre on n’avance jamais. Mais aussi quoi qu’on fasse, les galères seront toujours à nos trousses !

Sans oublier les acteurs, tous inconnus, tous fantastiques !

Si ce n’est pas leur film le plus facile, c’est bien l’un des plus réussis, voire le plus réussi !

Pierre-Jean D

Les têtes de hareng

2010-02-13T02:33:00.000-08:00

Humour

Dans une épicerie parisienne, ouverte par un ancien Hautefeuillien, une cliente demande à l’épicier : « Comment se peut-il que les élèves de Hautefeuille soient si intelligents ? »
« Nous avons un secret, lui répond-il, mais je ne peux pas vous le révéler. »
La cliente insiste et le commerçant, après lui avoir fait promettre qu’elle ne le répèterait à personne, lui répond : « Nous mangeons des têtes de harengs.
—Combien coûtent-elles ?
—3€ pièce.
—Donnez-m’en six ! dit la cliente. »
Elle revient au bout d’une semaine et dit à l’épicier :
« J’ai mangé des têtes de harengs, mais je ne suis pas devenue plus intelligente.
—C’est parce que vous n’en avez pas pris assez.
—Donnez-m’en douze ! »
La cliente repart avec ses douze têtes de harengs, et quelques jours plus tard, revient furieuse : « Voleur, misérable ! Vous me vendez les têtes de harengs 3€ pièce, alors que le hareng entier, avec la tête, coûte 2€ !
—Vous voyez, lui répond l’épicier, vous commencez déjà à devenir intelligente. »

Paul P

La porte des anges IV
La morsure du temps
Michael DOR

Alors que Jean-Baptiste se repose de ses dernières aventures à Rome, il apprend que l’homme qui a empoisonné le frère Athanase n’est autre que son « descendant ». Venu du futur pour refaire sa vie, il se fait vite remarquer par les habitants en sauvant une petite fille de la noyade. Convaincu par Jean-Baptiste, il retourne à son époque. Pendant ce temps, une amie de son descendant, pour sauver son fils, convainc Jean-Baptiste de l’accompagner dans le futur où il rencontrera une enseignante à la retraite, fervente catholique, Cléopâtre. Mais il se fera emprisonner par l’adversaire, lequel lui fera perdre la mémoire. Pour le délivrer, son descendant se sacrifiera pour lui amener un dossier racontant les aventures de Jean-Baptiste. Ce volume clôture la série de la porte des Anges que nous vous invitons à lire le plus tôt possible.

Foulques d’E et Pierre D

Flash rugby N°1
Ecosse 9-18 France
Hier soir, le joueur français, Bastareaud, a marqué deux essais face aux Ecossais. Ces derniers ont essentiellement permis la victoire aux français. Ce match a été très physique sans beaucoup de fluidité. Cette victoire fut importante car elle permit à l’équipe de France de bien débuter dans le tournoi des six Nations et d’avoir un bon moral.

Martin P

FOOTBALL DIRECT 2

2010-02-02T13:20:00.002-08:00

OL 2 - 1 PSG

Hier soir aux alentours de 21h00, on entendait le stade de Gerland fulminer d’exhortations lyonnaises. Au bout de 10 minutes de jeu, les Parisiens ouvrent le score par l’intermédiaire de l’attaquant franco-turc, Mevlut ERDING. Après une heure de jeu, après un tacle mal négocié du défenseur parisien, Mamahdou SAKHO, ce dernier fut expulsé par l’arbitre, M. KALT. C’est à partir de ce moment que l’avantage a tourné en faveur des Lyonnais. Suite à cette expulsion, le coup-franc tiré par Michel BASTOS, repris de la tête par Bafé GOMIS, se termine dans le filet droit d’EDEL. 5 minutes plus tard, les Lyonnais reprennent l’avantage grâce à CRIS.

Théophile CH.

La porte des Anges III

2010-02-02T13:20:00.001-08:00

L’adversaire, empêché par Jean-Baptiste, n’a pas réussi à récupérer le quatrième clou de la porte des Anges. Après cette aventure, Jean-Baptiste, qui était en plein repos, apprend que le professeur John Frost a découvert le manuscrit d’une prophétie qui, si elle se réalise, mettrait en danger toute l’humanité. Jean-Baptiste et Lucie — très affaiblie par le clou — tentent de récupérer ce mystérieux document au Ier siècle. Ils découvrent les fameux cavaliers du chaos. De retour chez lui, ils essayent de découvrir le document caché au Mont Saint-Michel.

Après beaucoup de difficultés, ils se le font voler par les descendants des cavaliers du chaos. Mais, récupéré à temps, le document permettra d’empêcher le professeur Frost de troubler le monde par sa découverte.

Pierre D. et Foulques d’E.

Comment serait Hautefeuille en 2100 ?

2010-02-02T13:18:00.001-08:00

Essayons d’imaginer comment serait notre bon vieux collège dans un petit siècle. Voici une idée parmi beaucoup d’autres possibles.

Tout d’abord, l’aile gauche du collège (bâtiment 6°-5°) serait dotée d’un étage de plus, comprenant notamment des labos de chimie et un accélérateur de particules.

A l’entrée du collège, on validerait sa présence sur un détecteur d’empreintes digitales. On s’assoirait où l’on veut dans la classe, on validerait à nouveau son empreinte digitale à l’endroit prévu et l’écran tactile multitouches se débloquerait. On aurait accès à nos cahiers et livres virtuels modifiables par la pensée.

Les carnets de correspondance et les cartables n’existeraient plus ; pour « mettre un mot », le professeur dicterait un message qui se mettrait dans le dossier de l’élève fautif, consultable par les parents.

Mais pour l’instant, ne rêvons pas à des changements qui ne sont pas (mais alors là, pas du tout) près d’être faits, et retournons à nos (bons ?) vieux cahiers.

Maximilien de D.

LA PORTE DES ANGES II

2010-02-02T13:15:00.001-08:00

La quatrième clé

Par Michael DOR

La fin de l’année approche. Jean-Baptiste, depuis ses dernières aventures, a fait d’énormes progrès. Mais il est, chaque nuit, la proie de cauchemars qui lui montrent que l’Adversaire veut le tuer de ses propres mains, et qu’il a chargé un de ses acolytes de gagner la confiance de Jean-Baptiste pour l’amadouer. Ce dernier en vient à soupçonner ses amis et ses proches : Lucie ainsi que son parrain, mais aussi son soi-disant père qu’il vient de retrouver.

Il sait seulement qu’il doit retrouver un clou. Celui de la croix qu’une gitane a dérobée. Sur les traces de cette relique, Jean-Baptiste va voyager de la Rome moderne à la Rome antique pour tenter de retrouver ce mystérieux clou avant l’Adversaire.

Foulques d’E.

« L’AVARE » de MOLIERE

2010-02-02T13:11:00.000-08:00

On entend souvent, ici ou là, qu’il est plus plaisant de voir le théâtre que de le lire. Je ne m’oppose pas totalement à ce jugement, mais je trouve qu’il n’est pas entièrement juste, car évidemment que le théâtre est extrêmement distrayant à regarder, mais en le voyant on ne peut pas toujours apprécier les subtilités du texte. Cela dépend exclusivement de la mise en scène. De même si l’on lit une pièce de théâtre on peut imaginer la façon dont les personnages serait le mieux interpréter, or en salle on a jamais l’assurance d’assister à une représentation formidablement bien jouée. C’est d’autant plus dommage dans un texte de Molière, car cette pièce à beau être une comédie, c’est aussi un immense boulevard de références à ceux qui ont précédé l’auteur. Mais toutes celles-ci sont transformées par un autre style, celui de Molière. Quand on parle de « L’Avare » on parle le plus souvent de satire, or même si le texte compte énormément de passages satiriques, ils sont toujours apaisés par un humour propre à Molière. Je prends un exemple : (acte I, scène 3) la Flèche à part : « La peste soit de l’avarice et des avaricieux ! » La réplique débute par des mots forts : « La peste… » Molière utilise ceux-ci pour critiquer, mais pour beaucoup le jugement de valeur au théâtre (comme au cinéma) est fortement désagréable ; or cela, il le savait c’est pour cela qu’il ajoute « et des avaricieux », avec ces trois petits mots il adoucit magistralement la réplique, n’hésitant pas à bafouer la langue française pour arriver à ses fins. C’est comme cela durant toute l’œuvre, l’auteur utilise parfois des mots forts mais les adoucit avec un talent extraordinaire qui provoque l’hilarité et qui ne nous rend sûrement pas mal à l’aise.

L’autre point que je voulais souligner, c’est la capacité de Molière à faire durer le dialogue sans nous ennuyer (que ce soit à la lecture ou en salle). Alors qu’un auteur banal pourrait rendre le final brouillon et incompréhensible, l’auteur, grâce à sa maîtrise et à sa connaissance de la langue française, arrive à toujours contrôler les dialogues sans qu’il soit très confus ou qu’ils se répètent. Le scénario est parfaitement construit, les coupures (scène, acte) toujours utilisées à bon escient (ce qui, d’autre part, facilite la tâche du metteur en scène). On remarque aussi l’importance des didascalies qui marquent les unités de temps (moins utilisées), le comportement des personnages, les unités de lieu ; Molière pense encore au metteur en scène.

En quelques mots lisez « L’Avare » et allez assister à une représentation, et posez-vous la question de ce qui était le plus approprié pour le texte.

Pierre-Jean D.

La porte des Anges, I : Le complot d’Ephèse

2010-01-18T06:53:00.000-08:00

Par Michael DOR

Jean-Baptiste CARMES est un jeune garçon de 15 ans ne vivant à Tournon sur-Vise qu’avec sa mère, n’ayant pas connu son père. Un jour, sa vie est bouleversée par deux voix qu’il entend dans son jardin. Après leur départ précipité, il va voir, et trouve un clou à l’endroit même où se disputaient les deux voix. Sans se douter de rien, il le ramène à sa mère, ne sachant pas encore qu’il a entre ses mains le clou servant de clé à la porte des Anges. Jean-Baptiste, son amie Lucie, le parrain de Lucie et le frère Athanase vont lutter contre l’Adversaire et ses acolytes pour sauver saint Paul…

Foulques d’E.

Interview de M. NOÉ

2010-01-18T06:49:00.000-08:00

1) Pourquoi avez-vous choisi Hautefeuille ?
Pour l’esprit développé par l’établissement et la liberté pédagogique.
2) Pourquoi préférez-vous l’histoire ?
C’est la reine des sciences ! Quand on comprend l’histoire on peut comprendre tout le reste : dans la vie des hommes tout est subordonné à leur histoire.
3) Quelles sont vos autres passions dans la vie ?
Le vin. J’organise des dégustations et je participe à plusieurs concours de sélection de vins.
4) Où étiez-vous les années précédentes ?
Comme professeur j’ai d’abord travaillé dans un lycée à Antony (92).
5) Pourquoi décidez-vous d’utiliser des PowerPoint ?
Cela permet de visualiser des cartes, des tableaux, et donc d’illustrer mes propos. C’est aussi important de travailler à la fois avec la parole et avec la vue.
6) Quelles sont vos autres activités professionnelles ?
J’organise des formations dans les entreprises. Je suis également élu dans une commune des Yvelines où je m’occupe de l’aménagement du territoire.
7) Pourquoi enseignez-vous la religion ?
On ne peut pas se dire chrétien et ne rien connaître à sa foi. C’est bien de prier et d’aller à la messe, mais encore faut-il savoir ce que l’on fait. Etudier la religion permet d’être un meilleur chrétien.

Redémarrage de Hautefeuille-info

2010-01-16T13:42:00.000-08:00

Depuis quelques mois, il n'y avait plus beaucoup d'activité sur notre blog: en effet, le groupe fondateur de Hautefeuille-info s'était totalement recentré sur le projet cinéma (voir article précédent).

Depuis le début de l'année 2010, un nouveau groupe Hautefeuille-info se reconstitue autour de M. Baudrillart, avec des élèves de 4e: Pierre D., Paul P., Foulques d'E. et Théophile C. Dans un premier temps, la ligne éditoriale ne change pas, mais on touche un peu à la maquette... et le journal, pour cette seconde année, recommence au numéro 1.

Souhaitons-lui bonne chance !

S. B.

Du Cinéma à Hautefeuille

2009-10-17T11:25:00.000-07:00

Depuis quelques mois, presque un an, une grande aventure se passe à Hautefeuille: le tournage d'un film. Il ne s'agit pas d'un documentaire, mais d'un véritable film, avec un scénario, des acteurs volontaires et soigneusement sélectionnés... Des élèves sont les co-fondateurs de l'activité: Raphaël G. et Benoît N.

Les étapes : l'an dernier, un casting en plusieurs séances a permis la sélection des acteurs.
Le scénario a été écrit, dans son intégralité, pendant les vacances, par Raphaël.
Cette année, à la rentrée, a eu lieu la sélection des cameramen.
Puis ce fut la signature des contrats: devant les parents, en assemblée, avec une discussion des clauses qui a souligné que tous reconnaissaient à cet engagement un incontestable sérieux.
La caméra est arrivée au Collège le 16 octobre, achetée par la mère de Raphaël.

Les rôles sont distribués: directeur, producteur, directeur de la photographie, scénaristes...

Le calendrier est simple: chaque vendredi, une ou deux scènes; et deux week-ends dans l'année. En prévoyant de finir assez tôt pour que le montage puisse se faire.

Souhaitons-leur bonne chance !

Silvestre Baudrillart

LA CIGARETTE

2009-04-03T04:47:00.000-07:00

Selon l’Organisation Mondiale de la Santé, plus de 60 millions de personnes (population actuelle de la France) seraient décédées durant la seconde moitié du XXe siècle suite aux méfaits du tabac. 90% des cancers des poumons seraient dus au tabac.
De plus, fumer est un acte d'égoïsme pour ceux qui nous entourent car la fumée que l'entourage du fumeur absorbe est composée de :
- Monoxyde de carbone
- Goudron
- Ammoniac
- Cyanure (au temps des rois appelée "Poudre de
succession"!)
- Autres produits mortels
Voilà pourquoi les élèves fumeurs, considérés à l'extérieur comme les "ambassadeurs" d'Hautefeuille (ABC page 15) donnent une mauvaise image du collège. De plus, ils nuisent à leur santé et à celle des autres. Arrêtez donc la sucette à cancer!!

Interview de M.Franchi

2009-03-27T06:02:00.000-07:00

Êtes-vous content de travailler à Hautefeuille?
Oui, très content.

Comment trouvez-vous l'ambiance du collège?
Elle est très bonne malgré le chahut des élèves et leur agitation.
Selon vous, quel est le principal problème de discipline à midi?
C'est l'excitation, l'envie de se dépenser mais les élèves manifestent un peu trop leur amitié et leur joie.
Qu'est-ce qui vous a poussé à travailler à Hautefeuille?
Je connais beaucoup de professeurs qui m'ont parlé de ce collège et m'ont dit que c'était génial.
Vous travaillez ici à mi-temps ou à plein temps?
À mi-temps je suis musicien professionnel dans un groupe de musique (je suis batteur), je travaille donc ici le matin et l'après-midi dans mon groupe. Cela me permet de subvenir aux besoins de ma famille. Hautefeuille convenait parfaitement avec mon emploi du temps.

Interview réalisée par Cyprien Moquet.

Interview de M.Lary

2009-03-20T05:55:00.000-07:00

Quelles études avez-vous faites?
J'ai fait une école d'ingénieur qui s'appelle Centrale Marseille, et ensuite j'ai passé le CAPES.
Avez-vous eu d'autres expériences professionnelles auparavant?
J'ai fait des stages en entreprise et j'ai enseigné un an dans le public.
Pourquoi avez-vous choisi les maths ?
Parce que c'est une matière prestigieuse et intéressante et que cela suivait mes compétences d'études. J'ai fait beaucoup de maths pendant mes études.
Comment avez-vous connu l'Opus Dei?
Je l'ai connu par un magazine (Famille Chrétienne) lors de la béatification de saint Josémaria en 1992. Cela m'a donné envie de voir ce que c'était. Donc j'ai contacté le centre de Marseille.
Comment, selon vous, peut-on progresser en mathématiques?
En apprenant son cours en profondeur et en faisant et refaisant des exercices.
Ne rien laisser au hasard, s'entraîner sur des exercices permet de se rendre compte si le cours est su ou non, sinon on ne peut pas s'en rendre compte.
Qu'est-ce qui vous a amené à Hautefeuille?
L'intérêt pour la non-mixité, la volonté d'être dans une école qui ait une ambiance chrétienne et familliale; la présence spirituelle de l'Opus Dei et le projet éducatif.
Y a-t-il un sport qui vous intéresse?
J'apprécie la natation mais je n'en pratique jamais, mais cependant je pratique le jogging.
Interview réalisée par Melchior d'Hespel et Raphaël Garrec.

Le ski

2009-03-09T05:42:00.000-07:00

Les vacances de ski arrivent et beaucoup d'entre vous vont skier, donc nous avons décidé de rédiger un article sur l'histoire d'un constructeur de skis.
-Histoire d'une marque de skis:
Dynastar: Créée en 1963, cette marque de skis a su s'imposer face au marché actuel même en fabriquant ses skis entièrement en France, à Sallanches en Haute-Savoie. Les skis sont inventés et réalisés au même endroit. Cela permet une meilleure qualité, car les concepteurs des skis peuvent parler aux ouvriers directement et leur dire les modifications à apporter aux skis: c'est une grande famille! Par exemple, si une future paire de skis doit être testée, pour que les concepteurs aient une information sur leur invention, ils demandent à des testeurs professionnels qui vont les essayer dans une station voisine comme Saint-Gervais ou Chamonix. Dynastar a su inventer une bonne stratégie pour continuer de fabriquer ses skis en France et à la fois fournir une qualité irréprochable. Dynastar appartient au groupe Rossignol, mais garde une qualité et une marque bien distincte. Malheureusement, les prix des skis peuvent paraître assez élevés. Lange est la sous-marque de Dynastar qui fabrique les chaussures de skis et respecte un même style.

Par Raphaël Garrec

La Vierge Marie, conseillère céleste

2009-02-09T04:42:00.000-08:00

La Vierge Marie peut te conseiller dans ta vie quotidienne, de tous les jours.
Elle peut aussi t'aider dans tes moments difficiles, et t'aider à prier en méditant avec sa compagnie dans ton âme.
Elle t'aidera dans n'importe quel sujet, même dans les plus simples qui soient.
Beaucoup se découragent, car ils n'ont plus de sources où trouver un conseil sereinement.
Alors, la solution est de demander à la Vierge Marie de nous conseiller, car elle le fera parfaitement.
Mais il faut vraiment vouloir qu'elle te conseille, le vouloir du fond de ton coeur, elle seule peut te conseiller comme cela.
Alors, ne va pas chercher tes conseils auprès de mauvaises sources, dirige-toi vers la Vierge Marie.

6e semaine de Pâques,

par Raphaël Garrec

Bonne année 2009!

2009-01-12T11:49:00.000-08:00

Cette nouvelle année débutée, nous voudrions approfondir nos articles et nos interviews, pour vous offrir un journal de qualité. Aussi, nous réaliserons plus d'articles encore plus passionnants. Toute l'équipe de la rédaction n'a plus qu'à vous souhaiter ses meilleurs voeux pour l'année 2009.

Raphaël Garrec,

rédacteur en chef.

Mission Thérésienne

2009-01-12T05:12:00.001-08:00

Mission Thérésienne a été fondée il y a un peu plus de 20 ans par le père Thévenin, prêtre du diocèse de Lisieux.
Cette oeuvre a pour vocation de faire prier des enfants pour les vocations, dans l'esprit de sainte Thérèse de Lisieux qui est entrée au carmel « afin de prier pour les prêtres ». Le père Thévenin aime à dire que Mission Thérésienne est un carmel externe. En effet, un enfant pauvre, car dépendant de ses parents, pur et obéissant, ressemble à une carmélite qui fait voeu de pauvreté, chasteté et obéissance.
Les enfants de Mission Thérésienne deviennent parrain ou marraine d'un prêtre, religieux, religieuse, séminariste, etc., en s'engageant à prier pour lui chaque jour, en récitant la prière à Notre Dame du Sacerdoce.
Cette idée lui a été inspirée de sa propre histoire :
Jeune prêtre, seul en charge d'une grosse paroisse (600 enfants au catéchisme), le père Thévenin demande à une certaine Mme Charles de s'occuper de l'église et de ses tâches ménagères.
Au bout de quelque temps, il apprend que Mme Charles prie pour lui chaque jour depuis qu'il était au séminaire, alors qu'elle ne le connaissait pas. En effet, n'ayant pas eu d'enfant alors qu'elle désirait « donner un fils à l'Eglise », elle demanda à l'évêque de lui confier un prêtre pour qui elle s'engagerait à prier chaque jour. L'évêque lui confia un séminariste et par discrétion ne lui révéla que son prénom : Bruno.
Aujourd'hui, Mission Thérésienne est présente dans 25 pays, la prière à Notre Dame du Sacerdoce a été traduite dans de nombreuses langues et mise en musique, et 5000 enfants sont actuellement parrains.
http://www.mission-theresienne.org

Article réalisé par Thomas De Beaurepaire.

Interview de Mme Vidal, directrice des Vignes

2009-01-12T05:05:00.000-08:00

Madame Vidal nous a reçus très chaleureusement dans son bureau et a accepté très rapidement notre demande de l'interviewer. Elle nous a aussi fait visiter le collège dans son intégralité.

Comment êtes-vous devenue directrice des Vignes?

Je n'ai pas voulu, mais j'ai accepté de devenir directrice des Vignes parce que je trouve que le projet pédagogique est très intéressant. Je n'ai pas fondé l'école, des parents m'ont demandé de devenir directrice.

Donnez-nous le programme type d'une journée au Vignes.
8h35 : 5 minutes de prière.
8h40 : cours.
10h30-10h40 : récréation.
12h35 : déjeuner (les élèves apportent leur déjeuner)
14h05-15h00 : cours.
15h00-15h55 : cours.
16h00 : récréation.
16h10-17h05 : cours.

Comment les filles réagissent-elles à la non-mixité?
Les filles sont très contentes, elles vivent très bien ce système. Il y a une bonne ambiance d'amitié.

Pouvez-vous nous expliquer en détail l'histoire des Vignes ?
En octobre 2006, trois familles de Hautefeuille se sont rencontrées pour fonder les Vignes. Ils voulaient la même ambiance que Hautefeuille pour leurs filles. Ils ont donc trouvé un emplacement disponible à Courbevoie. Ils ont trouvé un endroit proche de Hautefeuille, c'était une structure composée de plateaux superposés. Donc les travaux ont commencé en avril 2008 et ont été terminés en 6 mois !

Tout a été terminé juste à temps pour la rentrée grâce à l'architecte.

Prenez-vous souvent des sanctions envers les filles?
Pour l'instant nous n'avons pas pris beaucoup de sanctions, sauf pour les devoirs non faits : il y a eu des colles. Sinon, il y a beaucoup de bavardage.

Comment est composée l'équipe pédagogique?
Il y a 9 professeurs. Ce sont des mamans volontaires qui font les cours de religion. L'abbé de Chomereau assure les sacrements.

Pourquoi l'école s'appelle-t-elle les Vignes ?
Nous voulions un nom qui ait un rapport avec le lieu. Autrefois il y avait des vignes sur les plateaux de Courbevoie. C'est beau comme nom, n'est-ce pas ?

Interview réalisée par Raphaël Garrec et Joseph Kfouri.

Interview de M. Saliba

2008-11-28T04:57:00.000-08:00

Selon vous, quelle est la meilleure façon de progresser en anglais?

D'assister au cours de M. Saliba, mais surtout d'être très attentif en classe et de bien faire ses devoirs. La lecture en anglais est importante. Enfin, il faut s'entraîner à écouter la radio anglaise, même si on ne comprend pas grand-chose, regarder des films en anglais.

Quel métier auriez-vous voulu exercer à part professeur d'anglais?
Si j'exerce le métier de professeur d'anglais, c'est parce que je suis passionné par cette langue et j'espère transmettre cette passion à mes élèves.

A part l'anglais et le français,quelles langues étrangères parlez-vous?
Espagnol, arabe, japonais (basique) et j'aimerais trouver le temps pour apprendre le chinois.

Par Louis-Raphaël Hélou et Vincent Lasserre.

Elections américaines

2008-11-10T04:42:00.000-08:00

Raphaël, tu as la nationalité américaine: es-tu content du nouveau président?
C'est un grand moment dans l'histoire des Etats-Unis: c'est le premier président noir qui accède à la fonction suprême.

Que penses- tu que ça apportera pour l'avortement?
Je ne suis pas d'accord pour cette mesure mais il ne prendra pas tout seul cette décision. Elle sera sûrement revendiquée par une grande majorité du gouvernement.

Pour qui étais-tu ?
J'avais une tendance pour Hillary Clinton, mais je suis toujours resté pour Barrack Obama.

Penses-tu que cela va régler la crise financière actuelle?
Je ne pense pas que cela aura un effet immédiat, mais on peut penser à une future montée des bourses internationales.

Interview de Raphael Garrec par Benoît Neuville

Interview de M. Baudrillart

2008-11-07T05:03:00.000-08:00

Est-ce que le système éducatif de Hautefeuille est bon?
Oui, bien sûr. Car il tient compte de chaque élève grâce au préceptorat. Les élèves sont des personnes et on les prend en compte.

La discipline est-elle bien organisée ?
Avec des garçons il faut souvent serrer la vis, ils ont besoin de sanctions rapides.

Le préceptorat, une source de réussite?
Oui, je constate que les élèves profitent bien du préceptorat qu'il y a de réels changements.

La formation chrétienne et morale est-elle bonne?
Les élèves reçoivent une bonne formation mais cela n'en fait pas des saints automatiquement.

L' Opus Dei est-ce une bonne solution pour le collège?
L'opus Dei a pour but de sanctifier la vie de tous les jours et normalement cela peut aider pour trouver Dieu dans leur travail; et puis, dans l'Opus Dei, on parle beaucoup d'amitié, les élèves trouvent à Hautefeuille de très bons amis.

La cantine est-elle de bonne qualité ?
On peut toujours faire mieux, mais Karim fait beaucoup d'efforts ainsi que les élèves qui l'aident.

Un collège propre?
Ce n'est pas parfait, il faudrait que chacun fasse des efforts pour ramasser les papiers par terre.

Une bonne organisation ?
Oui, je pense que notre organisation, nous pouvons en être fiers.

Manque-t-il de la sécurité?
Je ne pense pas.

En tant que professeur pensez-vous que vous êtes bien traité?
Oui, les professeurs s'entendent très bien et forment une bonne équipe, et monsieur Sauleau les écoute tous.

Pensez-vous que Hautefeuille-info soit une bonne idée?
Une magnifique idée, car elle permet aux élèves de s'exprimer et de dire vraiment ce qu'ils pensent.

Pour Hautefeuille-info : Raphaël Garrec

Méditation : Être Saint

2008-10-24T12:46:00.000-07:00

Méditation 4^ème Semaine de Pâques

Être Saint

Cette semaine nous prendrons comme objectif la sainteté.

Pour être saint, il faut le vouloir du fond de notre cœur et le désirer tellement que l’on pourrait se dédier à cela toute notre vie. Pour être saint, il ne suffit pas de prier mais il faut se confesser, se prêter aux autres en les aidant, en les aimant comme ils sont, comme ils vivent. Mais si toutes ces conditions ne sont pas réunies, on ne sera jamais un saint.

Sachez que essayer de devenir saint est une vraie épreuve dans la vie de tous les jours. Afin de devenir saint, si c’est notre volonté, il faut l’aide de Dieu, de Jésus, son Fils unique, notre Seigneur, pour surmonter la douleur terrestre que l’on peut subir. Il faut se dire : je me lance cet objectif pour le réussir, non pas pour échouer et faire tout ce qu’il faut pour le rater. Il faut aussi ne pas se laisser arrêter par des obstacles lâches dans notre vie terrestre. Il nous serait aussi bénéfique de demander de l’aide à la Vierge Marie, mère de Dieu qui, elle, connaît la sainteté : elle pourra nous conseiller dans la prière et nous guider tout au long de notre parcours pour devenir saint.

Donc, demandons à Jésus et à la Vierge Marie de nous aider à devenir saint et de nous donner de la force et du courage pour devenir peut-être un jour « saint ».